2018年12月28日，廣東省高校信息網絡中心主任工作會議暨省高教學會信息網絡專業(yè)委員會2018年學術年會在東莞理工學院成功召開，會議邀請了東莞理工學院副校長馬宏偉先生和網絡與教育技術中心主任秦勇先生、廣東省高等教育學會信息網絡專業(yè)委員會理事長房雨林先生、廣東省教育技術中心主任唐連章先生、中國教育和科研計算機網CERNET網絡中心副主任/清華大學教授李星先生、華南理工大學丁泉龍教授、暨南大學網絡與教育技術中心主任張煥明先生等150多所高校信息網絡中心主任和老師共200多人參加，圍繞“新時代 新網絡 新行動——廣東省下一代互聯網（IPV6）提升工程”的主題，共商廣東教育信息化前景，謀劃高校IPv6與智慧教育發(fā)展的新時代。
強智科技作為中國一流的教育信息化管理軟件提供商，在智慧教學一體化服務平臺的創(chuàng)新研發(fā)和實踐應用方面頗有建樹，是行業(yè)內的佼佼者，受邀出席本次會議，并作“微服務 大教學——互聯網新時代下智慧教學創(chuàng)新實踐與應用”的主題匯報。
在網絡新時代下，強智科技走在時代的前沿，率先從單體應用過渡到微服務架構，并成功開發(fā)基于微服務架構的智慧教學一體化服務平臺，為用戶實現“1+X”微服務應用自由擴展，不同模塊可獨立運行，甚至與其他廠商的系統(tǒng)進行數據交互，并發(fā)處理能力提高至10萬級別，選課宕機、選課困難等問題迎刃而解（可作為獨立的選課微服務），并提供多種學制模式并存管理、個性化培養(yǎng)方案多版本管理、語音識別快速錄成績、無代碼開發(fā)、教學大數據服務、圖形化人機交互式排課、成績安全預警防護機制、本研一體化、教學質量保障等全方位的解決方案。
強智科技演講結束后，多所學校相關負責人、專家、同行都到強智展臺進行深入的溝通了解，微服務平臺技術受到廣東眾多高校的高度認可和贊賞，并表示強烈的合作意向。
同時，來自多所高校的領導、教授、行業(yè)協(xié)會專家等為此次會議隆重致辭，為廣東省教育信息化建設和發(fā)展指明了方向、提供了眾多建設性的經驗和意見，現場掌聲不斷！
東莞理工學院副校長、長江學者馬宏偉致辭指出，東莞理工學院專門成立網絡與信息化辦公室，負責全校的信息化統(tǒng)籌工作，推動信息技術與教學科研的深入融合，學校自主開發(fā)建設的智慧教育管理體系和大數據智能決策體系，被教育部評為教育信息化優(yōu)秀案例，學校大力投入建設智慧教室，引入企業(yè)優(yōu)質資源多元化促進學校智慧校園建設。
廣東省高等教育學會信息網絡專業(yè)委員會理事長房雨林在工作總結報告中指出，高校要在完善信息化建設體制機制、加快全省教育領域下一代互聯網（IPv6）規(guī)模部署和應用升級，推進基于下一代互聯網的智慧校園建設、持續(xù)加強智慧教育應用創(chuàng)新以及推進網絡空間安全與信息治理等工作中，發(fā)揮重要作用，使新時代廣東省高等教育信息化事業(yè)更上一個新臺階。
廣東省教育技術中心主任、廣東省電教館館長唐連章致辭指出，2018年廣東省教育廳、教育技術中心等部門大力實施互聯網+教育戰(zhàn)略，在省教育廳和省網絡安全與信息化領導小組的領導下，全省教育信息化工作統(tǒng)籌規(guī)劃、扎實推進，完成了“信息化特別省”、“全光網省”的戰(zhàn)略布局，信息化整體環(huán)境進一步完善，信息化能力進一步增強。
中國教育和科研計算機網CERNET網絡中心副主任、清華大學教授李星做了《IPv6大規(guī)模部署和測量》的主題報告，他強調，IPv6是國家戰(zhàn)略發(fā)展的關鍵條件，是國家創(chuàng)新發(fā)展的核心技術，到2020年，IPv6活躍用戶將達到5億。這一目標的實現需要寬松自由的研究、實驗空間和環(huán)境，突破管理的瓶頸，既強調信息資源建設又提高活躍用戶的數量，真正實現IPv6的規(guī)?；l(fā)展。
華南理工大學丁泉龍教授在《智慧校園國家標準解讀》的報告中指出，華南理工大學從智慧資源、智慧環(huán)境、智慧管理、智慧服務四個方面進行了智慧校園應用的整體規(guī)劃和標準化建設，將物聯網、大數據、應用感知等先進技術服務于教育教學和科研服務的創(chuàng)新，以適應“互聯網+”時代高等教育飛速發(fā)展的步伐，為推進信息技術與教育教學深度融合提供了新的思路。
暨南大學網絡與教育技術中心主任張煥明在《IPv6環(huán)境下的信息系統(tǒng)建設與應用實踐》的報告中指出，近年來，暨南大學IPv6基礎網絡已經實現了全網軟硬件系統(tǒng)的升級，網絡安全體系建設投入也不斷增加，完成了五校區(qū)雙核心互聯，但信息資源匱乏是IPv6推廣進程中面臨的主要問題之一，暨南大學采用政策引導，合作推動、自主建設的思路完成Web系統(tǒng)等十多個系統(tǒng)升級，為師生提供了多功能的應用服務。
