湖南教育信息化2.0試點省順利通過驗收，強智科技助力湖南高校信息化建設(shè)

作者：ADMIN 發(fā)布日期：2023-05-19

2023年5月15-17日，教育部副部長吳巖率專家組來湘開展教育信息化2.0試點省建設(shè)考察驗收，并于17日下午召開驗收反饋會。湖南省委常委、長沙市委書記吳桂英，省委常委、省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長隋忠誠分別陪同考察。湖南省人民政府副省長秦國文出席驗收反饋會。會上，專家組一致認定，湖南圓滿完成教育信息化2.0試點省建設(shè)既定任務，同意通過驗收。

教育部驗收專家組在長沙市、湘潭市、常德市實地走訪了9所學校，其中，湖南工商大學、湘潭大學、常德職業(yè)技術(shù)學院，均為強智科技合作院校。

2002年，公司開發(fā)了基于ASP的第一代教務管理系統(tǒng)，并成功上線湖南工商大學（原湖南商學院），成為公司的第一個用戶。21年來，教務管理系統(tǒng)在湖南工商大學不斷迭代，為學校師生帶去最前沿的教學信息化服務。雙方一路攜手，見證成長。

在湘潭大學、常德職業(yè)技術(shù)學院，教務管理系統(tǒng)正常運行，為學校教務運行、師生教學服務提供便捷智慧的信息化服務。

另外，公司還為國防科技大學、中南大學、湖南大學、湖南工業(yè)大學、湖南科技大學、湖南農(nóng)業(yè)大學、南華大學、吉首大學、懷化學院、湘南學院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院、長沙航空職業(yè)技術(shù)學院、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院等全省60多所高校提供智慧教學服務、智慧學工服務、質(zhì)量管理服務、智慧校園服務等全場景數(shù)字化產(chǎn)品和服務，覆蓋學校教務處、質(zhì)量辦、信息辦/信息中心、學工處、研究生院（部）、二級學院等業(yè)務部門，助力湖南省高等教育信息化建設(shè)。

以實踐者、推動者、助力者的角色參與到教育信息化2.0試點省的發(fā)展道路中，我們倍感榮幸！希望在教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的發(fā)展背景下，與更多高校攜手，奮力譜寫教育信息化湖南新篇章。

吳巖指出，湖南省委省政府高度重視教育信息化2.0試點省建設(shè)，堅持上下協(xié)同、聚集合力、硬件先行、夯實基礎(chǔ)、全面推進、應用為王，在以數(shù)字化賦能學生學習、教師教學、教育管理、教育創(chuàng)新、國際交流合作等方面做出了有益探索，取得明顯成效，實現(xiàn)了教育信息化2.0階段的發(fā)展目標。下一步，要準確把握教育數(shù)字化發(fā)展方向，認真總結(jié)成功經(jīng)驗，以教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動為核心，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級，高質(zhì)量走好湖南教育改革發(fā)展之路。要高起點強化數(shù)據(jù)賦能，不斷推動教學評價科學化個性化、教育教學多元化多樣化、教育治理高效化精準化，更好提升教育教學質(zhì)量、教育管理效率和教育決策科學化水平。

秦國文表示，湖南將以本次驗收為新起點，堅持系統(tǒng)謀劃，不斷強化教育數(shù)字化協(xié)同推進機制，持續(xù)優(yōu)化完善政策保障體系，凝聚教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展新動能。堅持應用為王，建立需求牽引、應用驅(qū)動、用戶評價、持續(xù)迭代的應用機制，促進數(shù)字技術(shù)與教育教學的深度融合，構(gòu)建教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展新業(yè)態(tài)。堅持共建共享，強化與國家平臺的雙向協(xié)同，充分發(fā)揮市場機制，優(yōu)化教育資源供給，培育教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展新主體。堅持安全為要，強化數(shù)據(jù)安全意識，建立教育數(shù)據(jù)風險評估體系，規(guī)范教育數(shù)據(jù)資源管理，堅決維護師生合法權(quán)益。

全國首個國家教育信息化2.0試點省

2018年8月，湖南獲批全國首個國家教育信息化2.0試點省。近年來，湖南省以教育信息化2.0試點省建設(shè)為契機，大力實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育應用基礎(chǔ)全覆蓋”“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育均衡發(fā)展”“互聯(lián)網(wǎng)+信息素養(yǎng)提升”“互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)新發(fā)展”“互聯(lián)網(wǎng)+教育治理能力提升”五大工程，著力構(gòu)建基礎(chǔ)支撐體系、數(shù)字資源供給體系、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校體系、教育治理體系、融合應用體系，全省教育信息化發(fā)展水平顯著提升。