全流程數(shù)據(jù)上報(bào)服務(wù)，助力職業(yè)院校完成數(shù)據(jù)對(duì)接工作

作者：ADMIN 發(fā)布日期：2023-08-15

? 2022年5月
教職成司發(fā)布了《關(guān)于開展第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)的通知》，公布了167所進(jìn)入第一批職業(yè)院校數(shù)字校園試點(diǎn)院校的建議名單。同期，教育部信息中心發(fā)布《全國(guó)職業(yè)教育智慧大腦院校中臺(tái)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)一規(guī)范了職業(yè)院校數(shù)據(jù)中臺(tái)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系及相應(yīng)數(shù)據(jù)元素的定義。并要求各試點(diǎn)院校盡快協(xié)調(diào)建立校本數(shù)據(jù)中心，開展數(shù)據(jù)推送工作。

? 2023年5月
教職成司發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)的通知》：為加強(qiáng)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)，完成8大數(shù)據(jù)集85張表的數(shù)據(jù)推送。

學(xué)校上報(bào)任務(wù)有哪些變化？

完成全國(guó)職業(yè)教育智慧大腦院校中臺(tái)數(shù)據(jù)對(duì)接，是積極踐行國(guó)家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措，也是推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)的重要契機(jī)。

此次教育部數(shù)據(jù)對(duì)接涉及8大數(shù)據(jù)集85張數(shù)據(jù)表，涵蓋了職業(yè)院校核心業(yè)務(wù)場(chǎng)景的各大數(shù)據(jù)，覆蓋面廣，數(shù)據(jù)精細(xì)化程度要求高，與以往人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、高基報(bào)表數(shù)據(jù)等上報(bào)工作相比，學(xué)校上報(bào)任務(wù)發(fā)生了重要變化：

上報(bào)方式

由Excel表單轉(zhuǎn)變?yōu)锳PI接口上報(bào)

上報(bào)數(shù)據(jù)

由匯總指標(biāo)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槊骷?xì)詳情數(shù)據(jù)

上報(bào)頻率

由一年一報(bào)轉(zhuǎn)變?yōu)槊咳胀缴蠄?bào)，并要求數(shù)據(jù)每天增量更新

上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)

由無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)到建立數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和采集規(guī)范

由此可見，數(shù)據(jù)上報(bào)工作已經(jīng)無法通過人工和線下表單的方式完成，對(duì)學(xué)校數(shù)據(jù)中心的建設(shè)有了更高要求。

智慧大腦院校數(shù)據(jù)中臺(tái)

強(qiáng)智智慧大腦院校數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)，針對(duì)職業(yè)院校數(shù)據(jù)上報(bào)的痛點(diǎn)，根據(jù)信息中心印發(fā)的《全國(guó)職業(yè)教育智慧大腦院校中臺(tái)（高職/中職）數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及接口規(guī)范（試行）》《全國(guó)職業(yè)院校大數(shù)據(jù)中心建設(shè)指南》要求，為職業(yè)院校數(shù)據(jù)上報(bào)工作提供數(shù)據(jù)調(diào)研、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)質(zhì)量核驗(yàn)、數(shù)據(jù)審批與復(fù)核、數(shù)據(jù)上報(bào)等服務(wù)，協(xié)助全國(guó)職業(yè)院校完成8大數(shù)據(jù)集、85張子類表的對(duì)接任務(wù)和常態(tài)化數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

· 85張上報(bào)表，每張表責(zé)任到人，專人專管

· 上報(bào)出現(xiàn)問題時(shí)，可快速定位問題處理問題，并重新提交上報(bào)

· 支持?jǐn)?shù)據(jù)表自動(dòng)化流轉(zhuǎn)，授權(quán)后可自動(dòng)校驗(yàn)、自動(dòng)提交審批、自動(dòng)提交復(fù)核

· 上報(bào)數(shù)據(jù)經(jīng)過多次審核，保證數(shù)據(jù)的有效性、一致性、完整性和準(zhǔn)確性

· 指標(biāo)齊全的數(shù)據(jù)大屏展示，實(shí)時(shí)了解核心數(shù)據(jù)及上報(bào)情況

01 數(shù)據(jù)調(diào)研

針對(duì)需上報(bào)的85張表，全面梳理學(xué)校數(shù)據(jù)中心、各業(yè)務(wù)部門的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，制定高效的數(shù)據(jù)對(duì)接方案：

? 平臺(tái)在數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定上與全國(guó)職業(yè)教育智慧大腦院校中臺(tái)保持一致。

? 平臺(tái)的數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)，充分考慮了職業(yè)院校各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，確保數(shù)據(jù)上報(bào)的全面性和有效性。

? 平臺(tái)提供標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)格式和數(shù)據(jù)交換方式，滿足數(shù)據(jù)采集、集成和分析的需求。

02 數(shù)據(jù)采集

根據(jù)文件要求，強(qiáng)智智慧大腦院校數(shù)據(jù)中臺(tái)預(yù)置了標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)采集模板，提供85張表及111個(gè)代碼集的標(biāo)準(zhǔn)模板下載和管理功能，針對(duì)有源數(shù)據(jù)和無源數(shù)據(jù)提供數(shù)據(jù)同步、數(shù)據(jù)導(dǎo)入、數(shù)據(jù)補(bǔ)錄等三種數(shù)據(jù)采集方式，有效地避免了線下填表容易出錯(cuò)、管控困難等問題。

學(xué)校還可以利用強(qiáng)智低代碼開發(fā)平臺(tái)，靈活構(gòu)建數(shù)據(jù)采集表單，并由相應(yīng)責(zé)任人填寫審批流程，自動(dòng)生成數(shù)據(jù)表格，完成線下數(shù)據(jù)的智能上報(bào)。

03 數(shù)據(jù)質(zhì)量核驗(yàn)

依照數(shù)據(jù)“先審核再上報(bào)”的原則，設(shè)定數(shù)據(jù)規(guī)范和檢測(cè)規(guī)則，在數(shù)據(jù)導(dǎo)入后，自動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題數(shù)據(jù)自動(dòng)預(yù)警，統(tǒng)計(jì)預(yù)警表個(gè)數(shù)、監(jiān)控表數(shù)、監(jiān)控字段數(shù)、問題數(shù)據(jù)總數(shù)，一鍵下載問題數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤。

04 數(shù)據(jù)審核與復(fù)核

支持?jǐn)?shù)據(jù)多級(jí)審核，保障上報(bào)數(shù)據(jù)規(guī)范性、準(zhǔn)確性、完整性和統(tǒng)一性。

05 數(shù)據(jù)上報(bào)

平臺(tái)已預(yù)置85張數(shù)據(jù)表的上報(bào)接口，可通過平臺(tái)自動(dòng)上報(bào)；可查看上報(bào)過程狀態(tài)、上報(bào)日志、核心指標(biāo)數(shù)據(jù)大屏。

典型案例

強(qiáng)智科技協(xié)助湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武威職業(yè)學(xué)院、衡陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校、阿克蘇地區(qū)庫(kù)車中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

目前，中臺(tái)數(shù)據(jù)對(duì)接工作仍在進(jìn)行中，強(qiáng)智科技將持續(xù)關(guān)注政策動(dòng)態(tài)，快速響應(yīng)學(xué)校各類數(shù)據(jù)服務(wù)需求，積極推動(dòng)更多職業(yè)院校數(shù)據(jù)上報(bào)工作的常態(tài)化管理，幫助學(xué)校順利完成數(shù)據(jù)對(duì)接。