4月15日，由中國高等教育學(xué)會主辦，中國高等教育學(xué)會職業(yè)技術(shù)教育分會、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國高等教育培訓(xùn)中心、國藥勵展承辦的第61屆中國高等教育博覽會數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展學(xué)術(shù)活動在福州海峽國際會展中心舉辦。
學(xué)術(shù)活動邀請中國高等教育學(xué)會副會長葛道凱，教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長李英利，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任曾天山，江蘇省高等教育學(xué)會秘書長、南京信息工程大學(xué)原副校長鄧志良，常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長許朝山，中國高等教育學(xué)會職業(yè)教育分會副理事長、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院校長聶強，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記吳品云，福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記林鶯，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長李宏達(dá)，威海職業(yè)學(xué)院副校長車信超，河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長喬哲，福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長李晉，中國高等教育學(xué)會職業(yè)技術(shù)教育分會監(jiān)事長、湖州學(xué)院黨委書記金波等各高校領(lǐng)導(dǎo)教師代表500余人參加會議。
會議分別由中國高等教育學(xué)會職業(yè)技術(shù)數(shù)育分會理事長周建松、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記吳品云、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記林鶯主持。
強智科技應(yīng)邀出席本次學(xué)術(shù)活動，總經(jīng)理何勇波作題為《應(yīng)用驅(qū)動 服務(wù)導(dǎo)向——技術(shù)賦能職業(yè)院校數(shù)字化建設(shè)》的主題報告。
會上，葛道凱代表中國高等教育協(xié)會向?qū)W術(shù)活動的順利舉辦表示熱烈的祝賀，向出席今天學(xué)術(shù)活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、嘉賓和同志們表示誠摯的歡迎。他就數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展交流三點認(rèn)識：第一，數(shù)字化賦能職業(yè)教育，是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然時期。第二，數(shù)字化賦能職業(yè)教育，是職業(yè)教育自身變革的內(nèi)在要求。第三，數(shù)字化賦能職業(yè)教育是學(xué)校和企業(yè)不可回避的共同責(zé)任，也是共同命題。要攜手來扎實推進職業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程，推進轉(zhuǎn)型成果更快更好的匯集更多的學(xué)校，廣大的學(xué)生和相關(guān)企業(yè)，為中國式現(xiàn)代化提供更為有利的職業(yè)教育支撐。
李英利圍繞數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展談幾點意見：一是提高認(rèn)識，著力構(gòu)建數(shù)字時代職業(yè)教育新形態(tài)。二是總結(jié)經(jīng)驗，探索數(shù)字賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。三是穩(wěn)扎穩(wěn)打，縱深推進職業(yè)教育數(shù)字化擴優(yōu)提質(zhì)。四是提升數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)量等標(biāo)準(zhǔn)，整體改善職業(yè)院校數(shù)字化環(huán)境。
曾天山從數(shù)字經(jīng)濟呼喚“數(shù)字工匠”， “數(shù)字工匠”人才培養(yǎng)體系有待進一步完善，“五金”新基建三方面進行交流發(fā)言。他指出，隨著數(shù)字經(jīng)濟布局加快，數(shù)字人才需求快速增長，“數(shù)字工匠”人才隊伍成為推動高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。我國制造業(yè)正處于由“制造”向“智造”升級的關(guān)鍵階段，需要前瞻性布局，培養(yǎng)更多具有復(fù)合能力的“數(shù)字工匠”。
主題報告
南京信息工程大學(xué)原副校長鄧志良，常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長許朝山，中國高等教育學(xué)會職業(yè)教育分會副理事長、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院校長聶強分別作《數(shù)字化轉(zhuǎn)型：職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新動能》、《數(shù)字化與智能制造轉(zhuǎn)型探索與實踐》、《職業(yè)院校教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》主題報告。
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長李宏達(dá)，威海職業(yè)學(xué)院副校長車信超，河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長喬哲，福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長李晉分別作《福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字治理體系構(gòu)建與實踐》、《自力更生 智慧變革 以數(shù)字技術(shù)賦能高質(zhì)量發(fā)展》、《數(shù)據(jù)“搭臺”微服務(wù)“唱戲” 構(gòu)建教學(xué)管一體化平臺新生態(tài)》、《元宇宙賦能職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新探索》主題報告。
強智科技總經(jīng)理何勇波圍繞“應(yīng)用驅(qū)動 服務(wù)導(dǎo)向”的建設(shè)理念對職業(yè)教育的數(shù)字化發(fā)展進行了深度分享。
報告中，何勇波闡述了強智科技在數(shù)字化教育領(lǐng)域的經(jīng)驗和成果，重點介紹了技術(shù)賦能職業(yè)院校數(shù)字化建設(shè)的關(guān)鍵要素和實踐路徑。
他強調(diào)了數(shù)字化技術(shù)在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的廣泛應(yīng)用，并從數(shù)據(jù)中心建設(shè)、教育教學(xué)、微應(yīng)用開發(fā)、雙高計劃監(jiān)測等方面提出了一系列切實可行的數(shù)字化解決方案，以應(yīng)對當(dāng)前職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)和問題。
何勇波表示，職業(yè)院校數(shù)字化建設(shè)是一項長期而復(fù)雜的工程，需要我們?nèi)嫔钊氲厮伎己徒鉀Q，希望通過今天的學(xué)術(shù)交流，能夠匯聚更多的智慧和力量，共同推動職業(yè)教育的數(shù)字化發(fā)展！
據(jù)悉，本屆高博會以“職普融通·產(chǎn)教融合·科教融匯”為主題，服務(wù)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同發(fā)展，共推出展覽展示和學(xué)術(shù)活動兩大主體部分，展覽面積達(dá)12萬余平米，參會院校1500余所，線下參會觀眾10余萬人次。
