高校學(xué)工系統(tǒng)建設(shè)招生功能哪家好？高校學(xué)工系統(tǒng)系統(tǒng)其實(shí)長(zhǎng)期以來都有，只是由于技術(shù)上的限制，已經(jīng)跟不上現(xiàn)代高校的需求。比如現(xiàn)在的招生問題，很多高校已經(jīng)開始借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)開始重建新型學(xué)工系統(tǒng)，助力學(xué)校更好為學(xué)生服務(wù)。那么哪家的學(xué)工系統(tǒng)建設(shè)在招生功能方面比較好呢？
高校學(xué)工系統(tǒng)建設(shè)招生功能哪家好？
關(guān)于高校學(xué)工系統(tǒng)建設(shè)方面，我們湖南強(qiáng)智科技有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。該平臺(tái)基于微服務(wù)架構(gòu)，以“管理＋服務(wù)”的設(shè)計(jì)思想，涉及學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時(shí)、在校期間、畢業(yè)以及畢業(yè)后的全生命周期管理，各子系統(tǒng)業(yè)務(wù)互相關(guān)聯(lián)，信息互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)化、業(yè)務(wù)流程化、工作系統(tǒng)化等全過程一體化，解決現(xiàn)實(shí)中學(xué)生工作繁瑣、無序、低效的現(xiàn)狀，為不同角色的用戶提供個(gè)性化的、高效便捷的服務(wù)。
以強(qiáng)智客戶三亞學(xué)院為例，在使用了強(qiáng)智新一代學(xué)工系統(tǒng)后，在招生方面有了明顯的改變：
1、網(wǎng)上迎新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
今年由于疫情等特殊原因，考慮到線下報(bào)到的人流量以及排隊(duì)擁擠的問題，三亞學(xué)院增加了線上報(bào)到方式（迎新平臺(tái)）作為線下報(bào)到的補(bǔ)充。三亞學(xué)院學(xué)工系統(tǒng)的網(wǎng)上迎新模塊設(shè)置了新生須知、綠色通道等窗口，新生們?cè)诰€上先完成報(bào)到信息的填寫，包括學(xué)生個(gè)人信息收集、來校信息收集、助學(xué)貸款辦理等，有助于提前了解學(xué)校迎新安排，加快線下流程，解決報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)人員聚集的問題。
2、新生報(bào)到數(shù)據(jù)清晰
三亞學(xué)院學(xué)工系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教務(wù)和學(xué)工的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。將招生數(shù)據(jù)一鍵導(dǎo)入到平臺(tái)，對(duì)新生進(jìn)行自動(dòng)分班和編學(xué)號(hào)，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的智能化。報(bào)到數(shù)據(jù)一鍵導(dǎo)入，各個(gè)學(xué)院各個(gè)專業(yè)的已報(bào)到、未報(bào)到新生，一目了然。
3、少數(shù)民族數(shù)據(jù)可查
通過系統(tǒng)還可以看到學(xué)生的民族信息，來自五湖四海的小萌新們各具民族風(fēng)情，他們有些跨越秦嶺淮河，有些來自高原平地，他們能歌善舞，不畏騎馬射箭……
除了當(dāng)?shù)氐睦枳遄疃嗤猓瑏碜员狈降臐M族、蒙古族也有很多學(xué)子來到三亞呢！
4、生源地?cái)?shù)據(jù)詳細(xì)
來源于海南省的學(xué)子多，占了30%。生源地前10中，大多數(shù)省份都是來自“北方”，看來，北方的小伙伴們特別想來南方感受一下“四季如夏”的溫暖。
5、受歡迎專業(yè)數(shù)據(jù)明了
從下圖可以看到，管理學(xué)院、人文與傳播學(xué)院、法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院招考錄取的人數(shù)最多；漢語言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)專業(yè)受學(xué)生們歡迎。
以上是強(qiáng)智科技為三亞學(xué)院建設(shè)的新型學(xué)工系統(tǒng)在招生方面所具有的幾點(diǎn)特色，而事實(shí)上還遠(yuǎn)不止這些。如果客戶有其他需求，強(qiáng)智科技還可以為客戶量身定制，建設(shè)更加符合學(xué)校實(shí)際情況的智慧學(xué)工系統(tǒng)。有需要的朋友歡迎電話聯(lián)系。
