智慧教室如何實現(xiàn)智慧教學？因為一場突如其來的疫情，智慧教室快速進入到人們的視野。在疫情期間，有不少高校紛紛宣布進入到智慧教室時代，開啟新型教學模式。那么所謂的智慧教室，究竟是怎么實現(xiàn)智慧教學的呢？
智慧教室如何實現(xiàn)智慧教學？
不同的智慧教室平臺提供商，設計的智慧教室會有所差異。今天我們就以強智科技旗下的智慧教室平臺為例，看看該平臺是如何實現(xiàn)智慧教學的。
一、創(chuàng)建智慧學習空間，激發(fā)學習興趣
良好的學習空間可以有效提高教學效率，營造出適宜的師生教學氣氛，激發(fā)學習興趣，更能完善教學軟硬件的不足之處，幫助提高學生的學習興趣和成績。強智科技智慧教室平臺采用以下方式，創(chuàng)建智慧教室大環(huán)境。
1、移動教學：滿足 BYOD 需求，支持 Android、IOS、Windows、MAC OS 系統(tǒng)；2、多場景自由切換：支持雙屏聯(lián)動、PPT& 板書展示、PPT 上下頁聯(lián)動、屏幕互換；
3、無線投屏：支持手機、電腦終端傳 / 投屏、廣播、控制；
4、小組投屏：同時支持不少于四個小組投屏至教師端；
5、課中互動：支持課中搶答、點名回答；
6、極速配對：局域網(wǎng)即可組建系統(tǒng)，開機自動連接。
二、改變原有教學模式，強化師生互動
區(qū)別于傳統(tǒng)的直播課堂，直接在教務系統(tǒng)的課表中實現(xiàn)在線互動教學功能，打造在線虛擬教室，更貼近實際教學需求。為教師與學生提供課堂互動、雙師課堂、課中管理、在線巡課，以及教務管理系統(tǒng)課表編排等功能，實現(xiàn)線上與線下統(tǒng)一管理，大大提升授課和聽課體驗，有效把控教學質量。
強智科技智慧教室在線學習平臺以學生為中心，打造個性化的學生、教師個人空間，幫助師生做好課前預習、課中教學、課后復習，師生在個人空間隨時回看上課板書視頻、復習教學課件等，實現(xiàn)閉環(huán)式全覆蓋，改變原有的教學方式、教學空間、教學管理和教學評價，強化師生互動，為高校提供多樣化的智慧教學解決方案。
通過上述內容，我們可以知道，一款好用的智慧教室平臺可以讓高校提升教學質量，方便師生零距離互動，從而提升學校的整體教育水平。
一、創(chuàng)建智慧學習空間，激發(fā)學習興趣
良好的學習空間可以有效提高教學效率，營造出適宜的師生教學氣氛，激發(fā)學習興趣，更能完善教學軟硬件的不足之處，幫助提高學生的學習興趣和成績。強智科技智慧教室平臺采用以下方式，創(chuàng)建智慧教室大環(huán)境。
1、移動教學：滿足 BYOD 需求，支持 Android、IOS、Windows、MAC OS 系統(tǒng)；2、多場景自由切換：支持雙屏聯(lián)動、PPT& 板書展示、PPT 上下頁聯(lián)動、屏幕互換；
3、無線投屏：支持手機、電腦終端傳 / 投屏、廣播、控制；
4、小組投屏：同時支持不少于四個小組投屏至教師端；
5、課中互動：支持課中搶答、點名回答；
6、極速配對：局域網(wǎng)即可組建系統(tǒng)，開機自動連接。
二、改變原有教學模式，強化師生互動
區(qū)別于傳統(tǒng)的直播課堂，直接在教務系統(tǒng)的課表中實現(xiàn)在線互動教學功能，打造在線虛擬教室，更貼近實際教學需求。為教師與學生提供課堂互動、雙師課堂、課中管理、在線巡課，以及教務管理系統(tǒng)課表編排等功能，實現(xiàn)線上與線下統(tǒng)一管理，大大提升授課和聽課體驗，有效把控教學質量。
強智科技智慧教室在線學習平臺以學生為中心，打造個性化的學生、教師個人空間，幫助師生做好課前預習、課中教學、課后復習，師生在個人空間隨時回看上課板書視頻、復習教學課件等，實現(xiàn)閉環(huán)式全覆蓋，改變原有的教學方式、教學空間、教學管理和教學評價，強化師生互動，為高校提供多樣化的智慧教學解決方案。
通過上述內容，我們可以知道，一款好用的智慧教室平臺可以讓高校提升教學質量，方便師生零距離互動，從而提升學校的整體教育水平。
