移動校園建設(shè)的目標(biāo)是什么？移動校園立足于高校信息化的歷史建設(shè)成果，將傳統(tǒng)數(shù)字化校園里的各類信息系統(tǒng)作為數(shù)據(jù)及服務(wù)母體，從各服務(wù)系統(tǒng)中篩選出師生訪問頻度高且貼近用戶細(xì)粒度交互需求的服務(wù)對象，將此類對象通過移動手段（微信、微博、移動APP等）進(jìn)行移動端集成，形成響應(yīng)速度快，用戶體驗(yàn)細(xì)致入微的移動一站式服務(wù)。那么高校移動校園的建設(shè)目標(biāo)是什么呢？
高校移動校園建設(shè)的目標(biāo)是什么？
為實(shí)現(xiàn)主動適應(yīng)各類移動智能設(shè)備、移動應(yīng)用輕便，使用戶在各類碎片化時間段內(nèi)均可獲得校園信息系統(tǒng)提供的便捷、及時的響應(yīng)服務(wù)，高校移動校園的建設(shè)目標(biāo)如下：
1、客戶端層構(gòu)建面向各類校園微服務(wù)的碎片化服務(wù)產(chǎn)品，發(fā)布緊貼用戶個性化需求的校園微服務(wù)，如微教務(wù)（課表查詢、成績查詢）、微財(cái)務(wù)（學(xué)費(fèi)、黨費(fèi)、工資、公積金）、微科研（項(xiàng)目查詢、資金明細(xì)跟蹤）、微評教等動態(tài)化多元化碎片服務(wù)。
2、整合微信、移動客戶端、Wap及傳統(tǒng)PC信息系統(tǒng)等服務(wù)渠道，建立健全信息系統(tǒng)多渠道協(xié)同服務(wù)，保持?jǐn)?shù)據(jù)一致性及服務(wù)體驗(yàn)多元性。
3、以大數(shù)據(jù)分析技術(shù)為基礎(chǔ)，為用戶提供多維度、智能化、專業(yè)化的碎片服務(wù)智能管理平臺。
4、以SOA為技術(shù)基礎(chǔ)，建立服務(wù)注冊與數(shù)據(jù)開放管理平臺，形成多部門協(xié)同開發(fā)的移動數(shù)據(jù)服務(wù)模式。
未來信息化服務(wù)商的工作將集中放在移動客戶端的用戶交互體驗(yàn)升級，將智能移動設(shè)備的各類傳感器優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，研發(fā)適應(yīng)時代潮流和用戶細(xì)粒度需求的微服務(wù)，隨時集成入移動微校園供用戶使用。
1、客戶端層構(gòu)建面向各類校園微服務(wù)的碎片化服務(wù)產(chǎn)品，發(fā)布緊貼用戶個性化需求的校園微服務(wù)，如微教務(wù)（課表查詢、成績查詢）、微財(cái)務(wù)（學(xué)費(fèi)、黨費(fèi)、工資、公積金）、微科研（項(xiàng)目查詢、資金明細(xì)跟蹤）、微評教等動態(tài)化多元化碎片服務(wù)。
2、整合微信、移動客戶端、Wap及傳統(tǒng)PC信息系統(tǒng)等服務(wù)渠道，建立健全信息系統(tǒng)多渠道協(xié)同服務(wù)，保持?jǐn)?shù)據(jù)一致性及服務(wù)體驗(yàn)多元性。
3、以大數(shù)據(jù)分析技術(shù)為基礎(chǔ)，為用戶提供多維度、智能化、專業(yè)化的碎片服務(wù)智能管理平臺。
4、以SOA為技術(shù)基礎(chǔ)，建立服務(wù)注冊與數(shù)據(jù)開放管理平臺，形成多部門協(xié)同開發(fā)的移動數(shù)據(jù)服務(wù)模式。
未來信息化服務(wù)商的工作將集中放在移動客戶端的用戶交互體驗(yàn)升級，將智能移動設(shè)備的各類傳感器優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，研發(fā)適應(yīng)時代潮流和用戶細(xì)粒度需求的微服務(wù)，隨時集成入移動微校園供用戶使用。
