智慧校園一卡通與傳統(tǒng)一卡通的支付區(qū)別在哪里？隨著移動支付的發(fā)展，手機(jī)支付已成為多數(shù)人的重要生活方式，移動應(yīng)用及移動支付已經(jīng)逐漸深入人心。而傳統(tǒng)的一卡通不論技術(shù)架構(gòu)還是服務(wù)理念都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，因此，改變校園一卡通傳統(tǒng)模式、推進(jìn)智慧校園一卡通移動應(yīng)用，是目前高校需要解決的重點(diǎn)。那么智慧校園一卡通相比較傳統(tǒng)一卡通，其支付方面有哪些特點(diǎn)呢？
智慧校園一卡通與傳統(tǒng)一卡通的支付區(qū)別在哪里？
傳統(tǒng)的校園一卡通限于技術(shù)，一般只能在指定的商戶處消費(fèi)，而且還是現(xiàn)金充值方式，遺失補(bǔ)卡也不能及時處理，因此十分不方便，無法真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，校園我有”。而智慧校園一卡通完全不同，借助于強(qiáng)大的物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，其在傳統(tǒng)校園一卡通的功能上，在支付方面進(jìn)行個全面升級。
1、移動支付功能
移動支付功能主要指校園所有消費(fèi)場所的消費(fèi)就餐服務(wù)。目前學(xué)校各個校區(qū)的食堂均已安裝相應(yīng)的支付裝置，支持“支付寶/云閃付/微信”消費(fèi)，并允許校外人員就餐。
2、身份識別功能
目前，智慧校園一卡通身份識別功能主要用于校園出入口人行通道刷碼識別、圖書館閘機(jī)刷碼識別、公共機(jī)房上機(jī)服務(wù)?；谥腔坌@一卡通平臺的人員管理功能，強(qiáng)智科技還進(jìn)行了人臉特征庫資源的擴(kuò)充建設(shè)，逐步推進(jìn)了人臉識別場景的落地。
3、線上應(yīng)用
智慧校園一卡通平臺采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)提供接口服務(wù)，目前線上應(yīng)用已開放消費(fèi)記錄查詢、刷卡記錄查詢、空閑教室查詢等多種校園場景服務(wù)，操作便捷，同時還有水電繳費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等場景服務(wù)，始終圍繞校園工作、學(xué)習(xí)和生活的切實(shí)需求，真正意義上打造智慧校園生態(tài)圈。
智慧校園一卡通提供卡、手機(jī)移動支付、二維碼等多介質(zhì)在線聯(lián)機(jī)交易模式，支付去卡化、多介質(zhì)，支付模式趨于開放，校園支付生態(tài)組建完成，用戶體驗(yàn)提升，為融合社會資源提供夯實(shí)的基礎(chǔ)，充分保障老師、學(xué)生可以挑選多種支付手段充值消費(fèi)。
1、移動支付功能
移動支付功能主要指校園所有消費(fèi)場所的消費(fèi)就餐服務(wù)。目前學(xué)校各個校區(qū)的食堂均已安裝相應(yīng)的支付裝置，支持“支付寶/云閃付/微信”消費(fèi)，并允許校外人員就餐。
2、身份識別功能
目前，智慧校園一卡通身份識別功能主要用于校園出入口人行通道刷碼識別、圖書館閘機(jī)刷碼識別、公共機(jī)房上機(jī)服務(wù)?；谥腔坌@一卡通平臺的人員管理功能，強(qiáng)智科技還進(jìn)行了人臉特征庫資源的擴(kuò)充建設(shè)，逐步推進(jìn)了人臉識別場景的落地。
3、線上應(yīng)用
智慧校園一卡通平臺采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)提供接口服務(wù)，目前線上應(yīng)用已開放消費(fèi)記錄查詢、刷卡記錄查詢、空閑教室查詢等多種校園場景服務(wù)，操作便捷，同時還有水電繳費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等場景服務(wù)，始終圍繞校園工作、學(xué)習(xí)和生活的切實(shí)需求，真正意義上打造智慧校園生態(tài)圈。
智慧校園一卡通提供卡、手機(jī)移動支付、二維碼等多介質(zhì)在線聯(lián)機(jī)交易模式，支付去卡化、多介質(zhì)，支付模式趨于開放，校園支付生態(tài)組建完成，用戶體驗(yàn)提升，為融合社會資源提供夯實(shí)的基礎(chǔ)，充分保障老師、學(xué)生可以挑選多種支付手段充值消費(fèi)。
